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Creemos que el verdadero cambio en la educación matemática comienza con docentes que piensan—y que inspiran a otros a pensar.
Por eso creamos Thinking Teachers!: un itinerario de desarrollo profesional, flexible y de alto impacto, diseñado para fortalecer el liderazgo pedagógico, la experiencia docente y la coherencia en todo el distrito.
Varios roles, una sola visión – Nuestros programas estructurados, Thinking Teachers! y Thinking Coaches!, tienen rutas de formación personalizadas para impulsar el cambio desde el aula hasta a nivel de distrito.
Basado en la investigación y validado en el aula – Construido sobre estrategias comprobadas como el Lesson Study, el aprendizaje basado en la indagación y la práctica reflexiva, nuestros programas transforman la enseñanza cotidiana.
Flexible e integral – Desde materiales autodirigidos hasta clases magistrales presenciales, nuestro modelo se adapta a tu ritmo, tus recursos y tu disposición al cambio.
Crecimiento paso a paso – Los participantes avanzan a través de un currículo por niveles que profundiza en el contenido, la didáctica, la práctica, la evaluación y el liderazgo.
Liderar con propósito – Acompaña a los docentes mediante ciclos de coaching, observación y retroalimentación.
Formar a los formadores – Desarrolla la capacidad didáctica y pedagógica de todo el equipo docente.
Niveles avanzados de formación – Ve más allá del contenido: analiza, evalúa y adapta modelos de enseñanza.
Ser el puente – Coordina entre el aula y el equipo directivo para garantizar coherencia y alineación.
Resultado – Coaches especializados en matemáticas que fomentan una cultura de crecimiento continuo y aprendizaje compartido.
