Històries
Des del 2017, més de 1.750 centres i 15.000 professors han confiat en Innovamat per ensenyar matemàtiques a més de 350.000 alumnes. Aquestes són algunes de les seves històries.
Anna Martori, mestra d’Infantil
«Darrere del que treballem a classe, hi ha un equip que ens acompanya, ens forma i ens dona petites píndoles, tant a nosaltres com a les famílies, per ajudar els alumnes a desenvolupar el pensament matemàtic.
Sento que, com a mestres, amb Innovamat som millors a l’aula.»
Júlia Juanet, mestra de Primària
«Crec que abans treballàvem les matemàtiques des d’un únic punt de vista. Ara, el nostre moment matemàtic, que així és com en diem, és molt més ric.
Em sento molt acompanyada gràcies a l’assessorament i la formació. Sempre hi ha algú que en sap molt més que tu, i que està allà per ajudar-te en el que calgui; per WhatsApp o per correu, de seguida et responen.»
María Galera, mestra de Primària
«Quan dic que veig gaudir els alumnes, em refereixo que han perdut la por de participar, de raonar, de resoldre problemes... Alguns a passos gegants i d’altres a passets petits. Dins d’una mateixa aula amb diferents habilitats i ritmes de treball, cada un, a la seva manera, avança en matemàtiques. És increïble poder experimentar això com a mestra.
Ha sigut un salt en la meva activitat docent del dia a dia i una nova forma d’entendre les matemàtiques.»
Ariadna Cateura, mestra de Primària
«És una proposta que està molt ben pensada, molt planificada... Les activitats estan molt ben dissenyades. Només has de dedicar esforç a dur a terme les sessions i reculls moltíssims fruits amb els alumnes són. Veient que ells aprenen, sens dubte ho recomanaria.»
Gemma Andrés, professora de Secundària
«Per a mi, el millor d’Innovamat és el procés de reflexió que han de fer els alumnes al final de totes les activitats o de la sessió. Els fa conscients de la seva forma d’aprendre i s’adonen que hi ha diferents camins per arribar a una mateixa solució.»