FAMÍLIES Així aprenen matemàtiques

Una manera de pensar

El món canvia, sí. I la manera d’aprendre matemàtiques? Les matemàtiques segueixen sent les mateixes de sempre, però fa anys que en milers d’aules arreu del món s’aposta per:

Aprendre les matemàtiques d’una manera més profunda i duradora. Els infants descobreixen tots els continguts del currículum i comprenen cada pas del procés per acabar consolidant els coneixements.

Entendre les matemàtiques com una manera de pensar i interpretar el món. A més de construir els continguts de tota la vida, desenvolupen habilitats matemàtiques per enfrontar-se a un futur canviant.

Què diu la recerca?

Després d’anys de recerca, les institucions referents en la ciència de l’aprenentatge de les matemàtiques defensen que: a més d’un coneixement profund dels continguts, els infants han d’aprendre a resoldre problemes, raonar, connectar idees, comunicar i representar per desenvolupar el pensament crític .

El dia a dia a l’aula

Els infants necessiten aules vives, on el coneixement neixi de la comprensió. Per això les classes de matemàtiques es construeixen a través de:
Conversa

A través de preguntes i reflexions, tots els alumnes participen i discuteixen sobre diferents estratègies, representacions i solucions.


Experimentació

Descobreixen propietats i conceptes matemàtics, a través de materials manipulatius i altres recursos. Ajuden a comprendre continguts complexos de manera pràctica i assentar la base per entendre’ls de manera abstracta.


Pràctica

Després de descobrir els conceptes, cal trobar moments per practicar els procediments construïts. Amb els quaderns de registre en paper i la pràctica digital poden practicar de manera autònoma i personalitzada.


Tot això s’aconsegueix amb un aprenentatge de les matemàtiques personalitzat i centrat en l’infant. Vam néixer amb l’objectiu de millorar l’aprenentatge de les matemàtiques, i per aconseguir-ho, vam elaborar una proposta:

Com puc acompanyar des de casa?

Coneix com s’aprenen les matemàtiques a l’aula per poder practicar-les a casa.
Aquí trobaràs recursos per acompanyar-los.

Per a més preguntes

Què és Innovamat?

Som una proposta curricular per ensenyar i aprendre les matemàtiques d’una manera estructurada però flexible, en què, a través de la manipulació, l’experimentació i la conversa a l’aula, els infants construeixen el seu coneixement matemàtic.

Innovamat neix el 2017 per donar resposta a la necessitat socioeducativa de treballar unes matemàtiques competencials a l’aula.

El nostre objectiu és que els infants aprenguin matemàtiques de manera competencial, personalitzada i pràctica.

Aquesta és la raó per la qual estem en constant comunicació amb els docents i les escoles, els acompanyem en el dia a dia i observem la transformació que viuen en les aules.

Si vols conèixer amb més profunditat la proposta segons l’etapa educativa, consulta els programes d’infantil, primària i secundària.

Per què a Innovamat no es resolen les operacions com ho fèiem nosaltres?

Ara ens centrem a trobar i treballar diferents estratègies per resoldre una mateixa operació. Això permet que els alumnes entenguin què fan en cada moment i, d’aquesta manera, desenvolupin la competència matemàtica mentre respectem els seus ritmes d’aprenentatge.

Un cop han comprès l’operació en qüestió, també aprenen l’algorisme tradicional, el que vam aprendre la gran majoria de nosaltres, però entenent-lo.

Si vols conèixer com resolen les operacions bàsiques a classe, et recomanem visitar els recursos de suport que oferim per a famílies.

Per què la proposta d’Innovamat fa servir pantalles?

A Innovamat apostem per un ús moderat de la tecnologia amb finalitats educatives: els alumnes practiquen de manera sistemàtica, durant uns minuts la setmana.

L’App Innovamat permet personalitzar l’aprenentatge amb correccions en temps real i, si l’alumne s’equivoca, li ofereix ajudes pensades didàcticament, difícils de gestionar amb tot el grup davant una fitxa de paper.

Què passa quan, després d’haver fet Innovamat a primària, no es fa a l’ESO?

La nostra proposta és curricular i va des d’infantil fins a secundària, el que vol dir que treballem tots els continguts requerits dins del marc legal vigent i que, a més, seguim les orientacions metodològiques recomanades per a cada etapa. Això ens assegura que, si la proposta s’implementa correctament, no hi hagi problemes en la transició entre etapes.

Com s’avalua amb Innovamat?

La proposta d’Innovamat és totalment curricular, per això té en compte les directrius del departament per poder avaluar. Amb la nova llei, l’avaluació se centra més en les competències dels infants i això vol dir que la mirada canvia, ja que no solament es tenen en compte els continguts (si l’infant sap comptar, per exemple), sinó també els processos matemàtics i les competències.

Arribarà amb els coneixements necessaris a batxillerat i a la universitat?

Pel que fa als continguts, arribarà amb els necessaris a batxillerat i a la universitat, ja que cobrim tots els que es demanen des del Departament d’Educació. A més a més, durant les diferents etapes busquem construir una bona base de continguts i un bon desenvolupament de processos; per això proposem activitats riques i no busquem la memorització, sinó que ho comprenguin.

Sempre disposats a ajudar

Tingues la seguretat de tenir un equip d’especialistes a la teva disposició en tot moment.
Innovamat