Compte! Després d’això, veuràs matemàtiques en tots els contes – Cartes d’infantil

Indica en qué estado te encuentras para ver el contenido específico

Avui et vull parlar d’una cosa que m’encanta: els contes. A infantil, tenen un poder increïble per connectar amb els infants, despertar la seva imaginació i, per què no, treballar les matemàtiques de manera divertida i natural! 📚✨

Moltes vegades relacionem les matemàtiques només amb nombres i operacions, però en realitat són a tot arreu: als jocs, a la natura… i, per descomptat, als contes. De vegades, els contes ens ensenyen conceptes matemàtics encara que no s’hagin creat específicament per a això. Només cal saber mirar amb uns altres ulls.
Has pensat en La Caputxeta Vermella? Ens permet parlar de seqüències temporals (quan parla amb la mare, surt de casa, es troba amb el llop…), distàncies (quin és el camí més curt per arribar a casa de l’àvia?) i fins i tot comptar els personatges que apareixen a la història.
Una altra opció que tenim són contes que s’han creat des del principi per introduir idees matemàtiques sense perdre la màgia de les històries, com el següent, que connecta amb continguts de geometria.

En aquest conte, anomenat Els triangles de l’amistat, els infants exploren i construeixen triangles. A través de la història, descobreixen diferents conceptes matemàtics com ara triangle, costat, vèrtex, figures obertes i tancades, etc. És un conte que pots trobar al Taller “Descobriment dels triangles”, que tracta precisament d’això: la construcció dels triangles.

El millor del conte és que ve amb un grapat de segments perquè els infants els puguin manipular i construir per si mateixos. I aquí és on ve la millor part:
Després de la lectura, arriba el moment de l’acció. Els infants manipulen segments de diferents colors i longituds, els classifiquen i hi experimenten per formar triangles diversos, connectant-ho amb tot allò que han vist al conte.

Fins i tot alguns descobreixen per si mateixos que no qualsevol combinació de segments funciona, cosa que ens porta a parlar sobre la desigualtat triangular de forma natural i vivencial.
Si t’agrada aquesta idea, t’animo a donar un cop d’ull a més exemples que proposem en aquest article per treballar conceptes matemàtics a l’aula.
Si vols trobar més preguntes i activitats per ajudar els teus alumnes a aprofundir en les matemàtiques de manera divertida, escriu-me i t’enviaré un llistat amb tota la informació, per a totes les etapes d’infantil 🙂
I tu? M’encantarà saber quins altres contes coneixes per treballar les matemàtiques.
Et llegeixo!🤓
Una abraçada!
Judith
T’apassiona l’etapa d’infantil i vols acompanyar els petits en el seu aprenentatge del món de les matemàtiques?
Cada mes escric una carta pensada per a mestres com tu, que viuen l’aula amb il·lusió i reptes a parts iguals ✨.
Les envio personalment per correu, amb idees, recursos i reflexions per acompanyar-te en l’aprenentatge de les matemàtiques a infantil.
Moltes mestres ja les reben i, de fet, també m’inspiren amb tot el que em comparteixen. És un intercanvi viu, on totes aprenem 💜.
Si t’agradaria rebre-les, només has de fer clic al botó i t’arribaran cada mes a la teva safata d’entrada.